Ich bin in erster Linie Lehrer geworden, weil ich gerne lerne. Mir macht es Spaß, neue Dinge zu entdecken, auszuprobieren und dann entweder zu verwerfen oder zu vertiefen. Dazu kommt meine Begeisterung für Computer und Digitales. Das spiegelt sich auch darin wieder, dass ich eine Gesellschaftswissenschaft (Geographie), Naturwissenschaften (NwT) und eine Geisteswissenschaft (Deutsch) unterrichte. So…
Die zweite Ausgabe selbstgedruckter Lesehefte für den Deutschunterricht ist fertig. Warum ich das mache, kann man im Artikel zur Schachnovelle nachlesen. Gedruckt wird wieder bei Wir machen Druck in DIN A5 Hochformat, Softcover auf 90g Naturpapier mit Fadenheftung (incl. klimaneutralem Druck). Der Preis pro Stück bei einer Auflage von 50 Stück ist etwa 1,20 €.…
In Baden-Württemberg stehen wir vor dem Problem, dass das Land den SchülerInnen und Eltern Lernmittelfreiheit zusichert. Das bedeutet, dass Materialien, welche über einer Bagatellgrenze liegen, von der Schule gestellt werden müssen. Diese liegt je nach Auslegung etwa bei 1,50€. Kaufen müssen die Lernmittel allerdings die Schulträger, welche in Baden-Württemberg in der Regel die Kommunen sind.…
Google Maps ist eine praktische Geschichte: Schnell ist eine Route geplant oder die Location für den nächsten Geburtstag gefunden. Allerdings verbietet Google die Nutzung von (bearbeiteten) Screenshots, z.B. auf der eigenen Homepage. Wenn man also nicht aufpasst, begibt man sich schnell in juristische Schwierigkeiten. Zwar kann man auch Google Maps über eine Schnittstelle in die…
Arbeitsblätter für den Unterricht zu erstellen ist oft eine eher lästige Angelegenheit. Man kombiniert Texte, Grafiken und Formeln und am Ende verschiebt sich bei der letzten Tabelle das ganze Layout. Von den Bildrechten (siehe hier) einmal ganz abgesehen. Einen Ausweg bietet tutory.de. Das deutsche Unternehmen tutory.de hat diese Problematik erkannt und einen „Baukasten“ erstellt, mit…
Nachdem ich in einem vorherigen Artikel kurz gezeigt habe, wie man mediale Inhalte unter CC-Lizenzen finden kann, will ich an dieser Stelle erklären, wie man die gefundenen Inhalte richtig lizenzieren muss. Insbesondere, weil wir von unseren Schülerinnen und Schülern korrekte Zitate (und Bildnachweise) erwarten, sollten wir auch Bilder, die wir selbst verwenden, korrekt nachweisen. Notwendig…
Seien wir ehrlich: Der Weg zum Bild für den nächsten Unterrichtseinstieg führt in der Regel über die Google-Bildersuche. Was rechtlich nicht in Ordnung, ob des geschützten Raumes der Schule wohl aber vertretbar ist, findet seine Grenzen, sobald auch nur der Funke einer „Öffentlichkeit“ involviert ist. Wie findet man aber Bilder, die auch in ein Blog,…